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Educación colonial

LA EDUCACIÓN EN EL PERIODO COLONIAL La educación colonial siguió un proceso original. Donde primero se dio fundo la universidad y luego los colegios y seminarios y más tarde la educación elemental. Forma de cómo se llevó la educación: 1. Etapa de iniciación(1533-1551): proceso de la ´primera cristianización y lucha contra las creencias religiosas indígenas (idolatrías) 2. Etapa de organización y afianzamiento (1551-1771): época donde se en piensa afondar las universidades 3. Etapa de renovación(1771-1820): profundos cambios de pensamiento científicos liberal CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN COLONIAL ü Clasista: Destinada a las altas clases sociales (españoles y criollos ) ü Marcada influencia religiosa: La educación formal en la colonia dirigido por los clericós (sacerdotes y monjes) ü Privilegiab...

sociedad primitiva del peru y del mundo

SOCIEDAD PRIMITIVA La comunidad primitiva es precisamente la primera forma en que los seres humanos se organizan para satisfacer sus necesidades. La comunidad primitiva surge con el ser humano mismo. Cuando comienza a desarrollarse la sociedad, también aparece la comunidad primitiva que va a durar miles de años, hasta que sus miembros desarrollan sus fuerzas productivas y sus relaciones sociales de producción. En un principio los seres humanos fueron nómadas porque dependían directamente de lo que la naturaleza le proporcionada CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD PRIMITIVA DEL MUNDO *Eran considerados de bajo desarrollo. *No existían propiedades privadas, clases sociales. *Eran nómadas. *La producción era de auto consumo . *Desarrollaban sus instrumentos de producción . *Los tipos de familia: consanguinea, hunalva, sindiasmicas. APORTES La invención de la rueda La invención del arado ...

teoria del desarrollo moral de piaget

TEORÍA DEL DESARROLLO MORAL: PIAGET La Teoría del Desarrollo Moral es una teoría planteada por Jean Piaget. Más tarde, su discípulo Lawrence Kohlberg profundizó en los estudios acerca del desarrollo moral, completando y ampliando la teoría de Piaget. Teoría de Desarrollo según Piaget. Piaget se basó en dos aspectos del razonamiento moral para formular su teorías: el respeto por las reglas y la idea de justicia de los niños. Con base en las respuestas que los niños daban a sus preguntas, Piaget estableció varias etapas de desarrollo moral. Esta forma de entender el proceso moral se conoce como teoría cognitiva-evolutiva, y de manera simple: busca entender la moralidad de adentro hacia afuera, como entendimiento del sujeto que luego se expresa en sus actitudes. Y se basa en etapas las cuales son Etapa pre moral. Esta etapa abarca los cinco primeros años de la vida del niño, cuando aún no tiene mucha conciencia o consideración por las reglas. De los dos a los se...

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