LA
EDUCACIÓN EN EL PERIODO COLONIAL
La educación colonial siguió un proceso
original. Donde primero se dio fundo la universidad y luego los colegios y seminarios y más tarde
la educación elemental.
Forma de cómo se llevó la educación:
1. Etapa de
iniciación(1533-1551): proceso de la ´primera
cristianización y lucha contra
las creencias religiosas indígenas (idolatrías)
2. Etapa de organización
y afianzamiento (1551-1771): época donde se en piensa afondar las universidades
3. Etapa de renovación(1771-1820): profundos
cambios de pensamiento científicos
liberal
CARACTERÍSTICAS DE LA
EDUCACIÓN COLONIAL
ü Clasista: Destinada a las altas clases sociales (españoles y criollos )
ü Marcada influencia religiosa: La educación formal en la colonia
dirigido por los clericós (sacerdotes y monjes)
ü Privilegiaba
a los varones por encima de las mujeres: en al que se diferenció por la
condición social y el sexo
ü Separatista: los miembros de la realeza inca contaban
con colegios especiales como san francisco de Borja, en el cuzco, y el de San Francisco Javier en Sucre, Bolivia
ü Memorística y dogmática: se
basaba en la repetición por lo que
limitaba la libertad de pensamiento No había una edad establecida para
los estudios
ü Educación
elemental: es el que ahora lo conocemos como educación primaria
NIVELES DE EDUCACIÓN:
Educación elemental o
de primaria: la educación se impartía en forma privada, por tutores
contratados por los padres.
El objetivo ere
el aprendizaje de la lectura y escritura
Educación intermedia: es una
educación para los criollos, mestizos y
algunos comerciantes que se dieron en
los colegios mayores y caciques
Educación superior: era impartida en la universidad, para la
aristocracia poseedores del poder político y económico, formaban teólogos,
abogados, médicos, etc.
Universidades del Perú




LA EDUCACIÓN DE LAS ELITES INDÍGENAS DURANTE LA COLONIA
La sociedad
indígena no tenía acceso a al educación formal solo recibían
un educación que era
impartida por sus padres, apus por los
que la iglesia estaba en contra de
este tipo de educación, y para eliminar la iglesia implanto
actividades religiosas (misas, fiestas patronales, etc.)
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